Im Rahmen der MINT-Bildung erlebten die Schüler der Klasse 8a einen WAGJ- Projekttag zum Thema „Wasser“. Dabei wurden zum einen biologische Aspekte, wie beispielsweise das Absterben von Korallen bei einer Versauerung der Meere, und zum anderen physikalische Sachverhalte wie z. B. die Temperaturabhängigkeit der Wasserlöslichkeit von Sauerstoff untersucht. Chemische Experimente zu den Themen Wärmekissen, Bedeutung der Salze oder Lebensmitteluntersuchungen standen ebenso zur Auswahl. Auch Möglichkeiten einer sinnvollen Dokumentation und Auswertung von Messergebnissen mit Hilfe der iPads wurde geschult.

Der WAGJ-Projekttag bildet zusammen mit den beiden Veranstaltungen der „Jungen Forscher“ einen bedeutenden Beitrag zur Förderung der naturwissenschaftlichen Grundbildung in der Wahlplichtfächergruppe I. Ein herzliches Dankeschön an Frau Sieber und Herrn Straub für die Betreuung der Schülergruppen an den einzelnen Stationen. (Tanja Masi)

hieß es für die Neunt- und Zehntklässler des Französischzweiges an unserer Realschule. Zusammen mit den Schülern der Realschule Rehau besuchten wir Straßburg und konnten im Rahmen eines abwechslungsreichen Programmes vier Tage das Elsass kennenlernen. Für die begleitenden Lehrkräfte war es besonders erfreulich, mit welcher Motivation die Schüler ihre erlernten Französischkenntnisse anwendeten und auch schnell Neues dazu lernten.

Zunächst bestaunten wir die wunderschöne Stadt Straßburg mit ihren verwinkelten, pittoresken Gässchen, hübschen Fachwerkhäusern, dem Straßburger Münster, den vielen Cafés und Boutiquen. Am nächsten Tag ging es vormittags auf die beeindruckende Burg château du Haut- Koenigsbourg. Hier tauchten wir in die Welt des Mittelalters ein und konnten uns gut vorstellen, wie man im 12. Jahrhundert als Burgherr, Burgfräulein oder Ritter lebte. Anschließend führte uns unser Weg ins nahegelegene Colmar, wo wir das „kleine Venedig“ besichtigten. Mit Tee und leckeren Macarons in einem salon de thé ließen wir schließlich den ereignisreichen Tag ausklingen.

Der Mittwoch – es war Spiel und Spaß angesagt- begann mit kniffeligen escape games, bei denen mehrere Gruppen gegeneinander spielten und bei denen Geschick und Taktik gefragt waren. Beim anschließenden Lasertag zeigten die Spielenden vollen Einsatz und viel Eifer. Nur kluge Strategie, Schnelligkeit und Treffsicherheit führten zum Sieg, viel wichtiger war aber, dass wir alle riesengroßen Spaß hatten. Natürlich darf bei einem Straßburg-Besuch eine Bootsfahrt auf der Ill nicht fehlen. Mit einem Ausflugsboot konnten wir vom Wasser aus die bekanntesten Sehenswürdigkeiten der elsässischen Hauptstadt, darunter das Geberviertel Petit France, die Neustadt und einige europäische Institutionen entdecken.

Am Ende unserer Schifffahrt stärkten wir uns noch mit Flammkuchen, um dann am nächsten Tag noch das Europaparlament zu besuchen. Ja, leider, die Zeit war viel zu kurz! Am Donnerstagnachmittag mussten wir wieder die Heimreise antreten, dennoch waren wir alle einer Meinung: Straßburg ist immer eine Reise wert! (Bettina Ullmann)

Nach dem schrecklichen Erdbeben in der Türkei und in Syrien lag es der Klasse 7C sehr am Herzen, für die Opfer dieser Katastrophe Spenden zu sammeln. Zusammen mit ihrer Klassenleitung kreierten die Schüler der 7C (zusammen mit Lara Weber, 10A) ein vielseitiges und reichhaltiges Kuchenbuffet, das am 09. Februar 2023 in den beiden Pausen angeboten wurde. Die leckeren Kuchen und Muffins fanden bei den Schülern reißenden Absatz. So ist es uns insgesamt gelungen 320 Euro einzunehmen, welche wir nun an die Erdbebenopfer spenden.
Ein herzliches Dankschön geht an alle fleißigen Bäcker, die maßgeblich zu diesem Erfolg beigetragen haben und an alle Schüler, die uns Spenden haben zukommen lassen.(Bettina Ullmann)

Die Klasse 8a beschäftigte sich im Rahmen eines Projekttages mit dieser bedeutungsvollen Thematik. Den dafür notwendigen fachlichen Input zu diesem Thema erhielten die Schüler in einem Vortrag, in dem die theoretischen Grundlagen aus der Bau- und Fahrzeugindustrie anschaulich erklärt wurden. Mit dem erforderlichen Wissen ausgestattet, hatten die Schüler dann selbst die Gelegenheit die Bedeutung und Möglichkeiten der Leichtbauweise im Alltag und in der Technik an zahlreichen Experimentierstationen zu entdecken. Für eine zukünftige Ressourcen- und Umweltschonung ist ein Wissen in den Teilbereichen Ökoleichtbau und Sparleichtbau unumgänglich. In einer Versuchsreihe sollten die Schüler sich selbst einen geeigneten Versuchsaufbau überlegen, mit dem man Materialeigenschaften wie z. B. Masse oder Steifigkeit überprüfen kann. Als Hilfestellungen standen jeweils kleine Tipps zur Verfügung.
Der zweite Teil war als Wettbewerb gestaltet: die einzelnen Schülergruppen bekamen den Auftrag eine stabile und doch möglichst leichte Brücke zu konstruieren, die eine Masse von mindestens 3,5kg tragen kann und eine Breite von 5cm hat. Als Material stand jeder Gruppe 10 Blatt Papier sowie eine Kleberolle zur Verfügung. Nach einigem Knobeln, Konstruieren, Überdenken und Verbessern hatten alle Gruppen eine Brücke konstruiert, die den geforderten Kriterien entsprach. Ein herzlicher Dank an die Studenten der Hochschule Hof, die diesen Projekttag ermöglichten!
(Tanja Masi)

Jugendoffizier der Bundeswehr besucht unsere 10. Klassen

“Was ist für dich Frieden?” - Das fragte Hauptmann Dhany Sahm, Jugendoffizier und Referent der Bundeswehr, zu Beginn seines eineinhalbstündigen Vortrags über UNO und Nato unsere Zehntklässler. “Kein Krieg” waren sich unsere Schüler einig. Aber schaut man sich den Iran an, in dem Frauen unterdrückt werden und keinerlei Rechte besitzen oder Indien, wo Kinder ab dem 7. Lebensjahr im Bergbau arbeiten müssen, kann das doch kein Friede sein! Aus diesem Grund muss Frieden mehr als nur die Abwesenheit von Krieg sein.

Anschaulich erkläre der Jugendoffizier, welcher selbst bereits Krieg miterleben musste (zweimal war er in Afghanistan stationiert), warum Frieden so schwer zu erreichen und zu erhalten ist. Regeln braucht es, die für alle Länder gelten und Richter, die deren Einhaltung überwachen. Aus diesen Erkenntnissen heraus gründete sich 1945 die UNO, die sich für den Weltfrieden einsetzt und in der UN-Charta das Völkerrecht festschrieb. Heute gehören den Vereinten Nationen 193 Länder an – Das sind alle Länder dieser Welt (zumindest die, welche als eigenständig anerkannt werden). Doch trotzdem gibt es keinen Frieden. Warum? Dhany Sahm versuchte dies am Beispiel des Weltsicherheitsrats zu erklären. Dieser besteht neben den 10 wechselnden Mitgliedern aus den fünf ständigen Mitgliedern – den Siegern des 2. Weltkriegs. Diese haben ein Vetorecht und können so Friedensresolutionen blockieren. Da unter den ständigen Mitgliedern Staaten wie Russland, China sowie die USA sind, gibt es kaum Einigkeit – kollidieren doch unterschiedlichste Systeme und Machtansprüche.

Im zweiten Teil des Vortrags stand die Geschichte der NATO im Mittelpunkt, deren Gründung unter anderem die Blockade Berlins 1948 war. 1955 trat die Bundesrepublik diesem westlichen Militärbündnis bei. Lange Zeit galt sie als Schutzschirm vor dem Warschauer Pakt unter Führung der Sowjetunion. Ein Relikt des Kalten Krieges. Leider – so Dhany Sahm, erleben wir heute eine neue Phase, in der durch den Ukraine-Krieg deutlich wird, wie wichtig das Verteidigungsbündnis auch in der Gegenwart ist.
Während seines Vortrags ging Sahm immer wieder auf rege Schülerfragen ein, diskutierte und ließ auch kritische Meinungen gelten. Für die interessanten Informationen nochmals vielen Dank.

(Julia Richter, Alexandra Roßner)

Zum diesjährigen deutsch-französischen Tag, der im Januar gefeiert wurde, haben die Schüler und Schülerinnen der 7. und 9. Jahrgangsstufe, eine Galette des Rois, welche traditionell am 6. Januar in Frankreich zum Dreikönigsfest verspeist wird, zubereitet. Sie wird in Erinnerung an die heiligen drei Könige serviert. Seinen Ursprung hat der Brauch im 5.Jahrhundert vor Christus im alten Rom. Damals wurde der Saatengott „Saturn“ nach der verlegten Wintersaat mit einem Volksfest gefeiert. Dabei wurde ein Kuchen mit einer Bohne („fève) drin gebacken. Derjenige, der die Bohne fand, wurde als Bohnenkönig gefeiert. Dieses Fest fand später Anklang in anderen Ländern und so wurde der römische Brauch mit dem christlichen Fest vereint.
Die Galette des rois ist ein runder, eher flacher Kuchen, welchen es in mehreren Varianten gibt. Anstatt einer getrockneten Bohne wird eine kleine Porzellanfigur versteckt. Wer diese findet, erhält eine Krone und ist den ganzen Tag König bzw. Königin.Mit großer Begeisterung haben unsere Schüler diesen Brauch nun auch bei uns an der Realschule gefeiert. Mit viel Hingabe wurde ein leckerer Dreikönigskuchen gebacken, der gemeinsam in unserer Schulküche verzehrt wurde und allen köstlich schmeckte.(B. Ullmann)