Unter dem Titel „Icebreaker“ setzten sich 9 Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe angeleitet vom freischaffenden Theatermacher Jean-Francois Drozak mit dem Thema „Depression im Jugendalter“ auseinander. Als Ergebnis entstand ein beachtliches Theaterstück, welches vor Schülerinnen und Schülern der 7. - 10 Jahrgangsstufe in zwei Vorstellungen in der Aula präsentiert wurde. In eindrucksvoller Weise wurde von den jungen Schauspielern dargestellt, wie und woran man erkennen kann, ob jemand wirklich depressiv ist oder einfach nur pubertär null Bock hat. Nach jeder Szene wurden die Zuschauer aufgefordert, sich anhand einer Check-Liste Gedanken zu machen, wer von den beiden Hauptfiguren nun wirklich depressiv ist. Am Ende wurde für alle deutlich, dass Depression eine heilbare Krankheit ist. Das gesamte Publikum zeigte sich von den schauspielerischen Leistungen der am Projekt beteiligten Schülerinnen und Schüler beeindruckt. Viele Zuschauer verließen sehr nachdenklich die Aula, da ihnen die Krankheit zum ersten Mal richtig bewusst wurde.

Im Februar durften unsere Schüler der 9. Klassen ein Bewerbungstraining durch die REHAU AG durchlaufen. Neben dem grundsätzlichen Aufbau einer klassischen Bewerbung wurden natürlich auch die Themen Onlinebewerbung sowie Assessment besprochen und geübt. Die Schüler/innen konnten im Anschluss an einen informativen und kurzweiligen Vortrag in Kleingruppen Selbstpräsentationen gestalten und dann im Plenum vortragen. Zum Abschluss gab es eine Feedbackrunde und ein Teilnehmerzertifikat.
An dieser Stelle bedanken wir uns herzlich bei Frau Oswald und Frau Vogt von der REHAU AG für ihr großes Engagement und ihre Unterstützung bei der beruflichen Orientierung unserer Schülerinnen und Schüler.

Wie kann ein gemeinsames Projekt mit externen Partnern in Pandemie-Zeiten durchgeführt werden? Welche Möglichkeiten hat man, sich während der Hochphase des Lockdowns zu treffen und zusammen einen Podcast zu erstellen? Und wie macht man das überhaupt - einen Podcast erstellen? Diesen und anderen Fragen gingen in der Zeit zwischen Ostern und Pfingsten des vergangenen Schuljahres sieben Schülerinnen aus der ehemaligen Klasse 9d nach. Dabei beschäftigten sie sich mit einem wichtigen Thema: der Präsentation und lebensnahen Darstellung von Pflegeberufen.

Das Staatministerium für Kultus würdigte dieses innovative Projekt mit einer Urkunde sowie einer Geldspende von 1000 €. Danke an alle beteiligten Schülerinnen und Herrn Reuther für das hervorragende Engagement!

Virtueller Rundgang an unserer Schule

Zur Erhöhung des Infektionsschutzes plant das KM Bayern ab 07. März 2022 die Einführung von Pooltests in den Jahrgangsstufen 5 und 6 auch an weiterführenden Schulen. Die betroffenen Eltern der Schüler*innen der 5. und 6. Klassen unserer Schule erhalten zeitnah ein entsprechendes Informationsschreiben über ESIS. Sie können sich bereits hier über die geplante Testeinführung informieren. Bei Fragen nutzen Sie bitte den FAQ-Bereich des KM .

Anlage zum Pooltestverfahren

„Wer  zu lesen versteht, besitzt den Schlüssel zu großen Taten, zu unerträumten Möglichkeiten.“ (Aldous Huxley)

Dass unsere Fünftklässler sehr gerne und gut lesen, bewiesen die insgesamt acht Jungen und Mädchen, die am 14.12.2021 am schulinternen Vorlesewettbewerb teilnahmen. Zunächst präsentierten sie der Jury ihr ausgewähltes Lieblingsbuch und lasen eine besonders spannende Textpassage daraus vor. Im Anschluss zeigten sie ihr Können beim Vortrag eines ihnen unbekannten Textes.  Die Jury, welche sich aus der Schülersprecherin Lilli Franz (10c) sowie den Deutschlehrerinnen Frau Müller und Frau Drescher zusammensetzte, hörte den Kindern genau zu. Wer kann besonders flüssig lesen? Wer ist geschickt darin, die richtige Betonung zu wählen? Wem gelingt es am besten, den Text atmosphärisch gut zu erfassen? Da sich die Jungen und Mädchen sehr viel Mühe gaben, fiel der Jury die Entscheidung nicht leicht. Letztlich konnte die Schülerin Magdalena Brandhoff (5b) am meisten überzeugen und belegte den ersten Platz. Aber auch Nevio Wolfrum aus der Klasse 5c war ein starker Leser und erzielte mit seinem zweiten Platz ein tolles Ergebnis. Der dritte Gewinner,  Sascha Kirchgesner aus der Klasse 5a, folgte knapp dahinter. Alle acht Vorleser durften sich über eine schokoladige Belohnung freuen. Für den ersten bis dritten Platz gab es zusätzlich Urkunden, Buchgutscheine und spannende Sachbücher als Preise.

Juliane Drescher